Вопрос кто я? Хм… Откуда он вообще возник? От знания что «я есть». А откуда такая уверенность? Как я это узнал? КАК я могу вообще быть? И тут можно особо не мудрствовать. Все что является, любой феномен, является свидетельством бытия, будь то боль, будь то окно напротив, будь то мысль «окно напротив», это не оспоримые факты! Что ЯВЛЯЕТСЯ ТО ЯВЛЯЕТСЯ! А тогда что подразумевает сделать вопрос «КТО Я»? Выдернуть из всех феноменов один и сказать:«ВОТ ОН САМЫЙ ГЛАВНЫЙ — КОТОРЫЙ Я И ЕСТЬ». Но это же полная чушь! И поиск будет вестись бесконечно, т.к. любое свидетельство равноценно, по причине что их невозможно сравнивать по «главности», и наделение любого из них какой-то «главностью» неизбежно ведет к краху. И вот новый поиск… Каков вопрос, таков ответ. Все честно.

Все что я делаю, это лишь даю некоторые намеки и ключи, а также ставлю под сомнение ответы, которые вы уже приняли и считаете истинными. На самом деле, роль учителя заключается не в том, чтобы отвечать на вопросы учеников, а в том, чтобы ставить под вопрос их ответы…

Адьяшанти " Конец твоего мира"